"A palavra é o meu domínio sobre o mundo". Clarice Lispector

sábado, 25 de abril de 2015

Declaração universal dos direitos dos animais - dissertação


1 - Todos os animais têm o mesmo direito à vida.
 2 - Todos os animais têm direito ao respeito e à proteção do homem.
 3 - Nenhum animal deve ser maltratado.
 4 - Todos os animais selvagens têm o direito de viver livres no seu habitat.
 5 - O animal que o homem escolher para companheiro não deve ser nunca abandonado.
 6 - Nenhum animal deve ser usado em experiências que lhe causem dor.
 7 - Todo ato que põe em risco a vida de um animal é um crime contra a vida.
 8 - A poluição e a destruição do meio ambiente são considerados crimes contra os animais.
 9 - Os direitos dos animais devem ser defendidos por lei.
 10 - O homem deve ser educado desde a infância para observar, respeitar e compreender os animais.


Você está passeando e de repente vê alguém maltratando um animal.
Levando em conta os termos da “Declaração Universal dos Direitos dos Animais” e a leitura dos textos da prova, escreva uma narrativa, contando-nos o que aconteceu e o que você disse em defesa do bichinho.

Horário político obrigatório: bom para quem?






O horário eleitoral gratuito na televisão e no rádio é um recurso obrigatório garantido pela lei brasileira para que todos os candidatos possam ser vistos e ouvidos pelos eleitores. Pesquisa do Data Folha, realizada em São Paulo em agosto passado, mostra que 64% da população do estado acham necessária a manutenção da propaganda gratuita. Por outro lado, essa imposição desagrada muita gente, pois o horário eleitoral entra no ar em rede aberta, impedindo o cidadão de optar se quer ou não assistir a isso. Alguns ainda alegam que a propaganda gratuita não ajuda em nada, pois, além de o tempo ser muito curto para se conhecer o candidato e suas propostas, há partidos que o utilizam sem seriedade, induzindo o público a votar de modo inconsequente. Há também a distribuição desproporcional do tempo entre os candidatos da eleição majoritária e das proporcionais. O que você pensa disso? O que propõe para que esse horário seja mais útil para a população?

Tendo como base as ideias apresentadas no texto acima, faça uma dissertação sobre o tema.

Assédio moral


Frases discriminatórias utilizadas pelo agressor
  •          Você é mesmo difícil... Não consegue aprender as coisas mais simples! Até uma criança faz isso... e só você não consegue!
  •          É melhor você desistir! É muito difícil e isso é pra quem tem garra!! Não é para gente como você!
  •       Não quer trabalhar... fique em casa! Lugar de doente é em casa! Quer ficar folgando... descansando.... de férias pra dormir até mais tarde....
  •           A empresa não é lugar para doente. Aqui você só atrapalha!
  •           Se você não quer trabalhar... por que não dá o lugar pra outro?
  •           Teu filho vai colocar comida em sua casa? Não pode sair! Escolha: ou trabalha ou toma conta do filho!
  •          Lugar de doente é no hospital... Aqui é pra trabalhar.

quinta-feira, 19 de fevereiro de 2015

Atividades para o início do ano letivo 2


IDENTIDADE - QUEM SOU EU
       
    1. Você, jovem, alguma vez parou e pensou:
    
       Quem sou?
       O que significa ser gente?
       Tenho procurado descobrir-me?
       Quais os meus defeitos?
       E as minhas virtudes?
       O que eu quero da minha vida?
       Para mim o que é importante na vida?

    Se já pensou nisso, está convidado a continuar. Se não, aceite a sugestão: comece a descobrir-se!
Não deixe para amanhã.

Atividades para o início do ano letivo 1

DA ORDEM AO CAOS
1. Combine com a turma que, quando você bater palmas, todos deverão parar imediatamente as atividades solicitadas.
2. Peça que cantem ao mesmo tempo uma música para o companheiro ao lado.
3. Bata palmas e sugira nova atividade: que todos cantem ao mesmo tempo uma música para o grupo.
4. Bata palmas novamente e escolha um aluno para cantar para a classe.
5. Mostre para as crianças as diferenças entre a ordem e o caos. Enquanto todos cantavam ao mesmo tempo, ninguém se entendia e a situação gerou desconforto. Já quando apenas um aluno cantou e os demais pararam para escutar, a ordem foi estabelecida.
Dica esperta!

segunda-feira, 8 de dezembro de 2014

Produção textual: criar uma cena teatral - SME/RJ


Tema: a partir de uma das passagens do livro que você leu neste bimestre, crie uma cena, com diálogo, para uma peça teatral.

Um texto teatral é uma obra literária específica para o teatro, contém os diálogos e as indicações de cena. Sozinho, o texto é apenas literário, transformando-se em teatro quando encenado.

Cena: é uma representação teatral. É a subdivisão de uma ação de uma peça teatral.

Os nomes dos personagens são colocados antes da fala.

As Rubricas (também chamadas “Indicações de cena” e "indicações de regência") descrevem o que acontece em cena; dizem se a cena é interior ou exterior, se é dia ou noite, e o local em que transcorre.

As falas são alinhadas na margem esquerda da folha. Cada fala é antecedida pelo nome do personagem que vai proferi-la, em letras maiúsculas (caixa alta), e seguido de dois pontos. O nome pode estar na mesma linha, porém é preferível que fique acima da linha da fala e das rubricas que lhe pertencem, como no exemplo abaixo.

Produção textual: notícia de jornal - SME/RJ

ORIENTAÇÃO PARA A AVALIAÇÃO DE PRODUÇÃO TEXTUAL - 6º ANO

Crie uma notícia de jornal sobre o lançamento de um livro que você leu neste bimestre. Lembre-se das perguntas: Quem? O quê? Quando? Onde? Como? Por quê? Para quê?
Veja o exemplo abaixo:

LIVRO SOBRE ECONOMIA DO MARANHÃO É LANÇADO EM SÃO LUÍS

Lançamento vai acontecer nesta quarta-feira (29). Obra foi escrita por especialistas da área.




Será lançado nesta quarta-feira (29), na capital maranhense, o livro ‘Ensaios sobre a Economia Maranhense’. A obra que busca analisar os mais diversos aspectos do atual panorama da economia no Maranhão foi escrita por especialistas da área da Economia, que juntos decidiram resgatar todas as esferas que preenchem o universo econômico no estado.


A coletânea de artigos dos economistas que apresenta, também, uma visão mais aprofundada sobre o assunto contou durante todo o processo de produção com a colaboração do Conselho Regional de Economia do Maranhão (Corecon-MA) e da Editora da Universidade Federal do Maranhão (Edufma).

O lançamento de ‘Ensaios sobre a Economia Maranhense’ vai ser realizado a partir das 19h, na Casa do Trabalhador, localizado no Retorno do Calhau, próximo ao Elevado do Trabalhador, em São Luís.

Venha assistir!